〜「大丈夫だよ」が、また挑戦する力になる〜
子育てをしていると、子どもの失敗にどう向き合えばいいのか悩むことがあります。
宿題のミス。
友達とのトラブル。
忘れ物。
失敗して落ち込む姿を見ると、つい強い言葉をかけてしまう日もありますよね。
でも最近、子どもの失敗って「消しゴム」に似ているなと思ったんです。
強くこすりすぎると、紙まで破れてしまう
消しゴムって、間違えたところを直せる便利なものです。
でも、強くこすりすぎると、
紙まで破れてしまうことがあります。
子どもの失敗も、少し似ている気がします。
「なんでこんなことしたの？」
「だから言ったでしょ」
「ちゃんと確認しなかったの？」
親としては、
心配だから言っている。
同じ失敗をしてほしくないからこそ、
つい強くなる。
でも、
失敗そのもの以上に、
“その時の空気”が子どもの心に残ることがあります。
子どもに残るのは、「失敗した記憶」より「安心感」
逆に、
「大丈夫だよ」
「やってみたんだね」
「次はどうする？」
そんなふうに、
優しく受け止めてもらえると、
子どもはまた挑戦しようと思える。
子どもに必要なのは、
“失敗しないこと”ではなく、
「失敗しても、自分は大丈夫なんだ」
と思える経験なのかもしれません。
これは、アドラー心理学や愛着理論でいう「安全基地」にも近い感覚です。
安心できる場所があるから、
子どもはまた外の世界へ挑戦できる。
「またやってみよう」と思える子は強い
本当に強い子って、
失敗しない子ではなく、
失敗しても、
もう一回やってみようと思える子。
挑戦できる子は、
失敗を「終わり」ではなく、
「途中」だと思えるんですよね。
でもそれは、
親の関わり方によって大きく変わる。
怒られるだけの経験が続くと、
子どもは挑戦を避けるようになります。
逆に、
失敗しても受け止めてもらえた経験が増えると、
「またやってみよう」
という気持ちが育っていく。
親だって完璧じゃなくていい
もちろん、
親も人間です。
忙しい日もあるし、
イライラする日もある。
毎回優しくなんて、
正直難しい。
でも、
全部完璧じゃなくてもいい。
最後に、
「大丈夫」
って戻ってこられる場所がある。
それだけでも、
子どもにとっては大きな安心になります。
子どもは、何度も書き直しながら育っていく
消しゴムで、
何度も書き直しながら、
少しずつ字を覚えていくように。
子どもも、
失敗しながら育っていく。
親ができるのは、
完璧な答えを与えることじゃなく、
「失敗しても大丈夫」
と思える空気を作ることなのかもしれません。
その安心感が、
子どもの次の挑戦を支えていくんですよね。
まとめ
子どもの失敗って、消しゴムみたいなんです。
強くこすりすぎると、
紙まで破れてしまう。
でも、
優しく直せると、
また書こうって思える。
子どもに残るのは、
失敗した記憶より、
失敗しても笑ってもらえた安心感。
その安心感が、
「また挑戦してみよう」
という力になっていくのかもしれません。
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