子育ての気づき・日常

別々の家にいながら「今できる？」「何時まで？」と時間を合わせて遊ぶ子どもたち。方法は変わっても「友達とつながりたい」気持ちは変わらない。アドラー心理学の「共同体感覚」をヒントに、今の時代の「放課後」を3児パパが考えます。

「仲良くしなさい」とは言えても、友達を作るのは子ども自身。遊んで、笑って、意見が合わなくて、そんな時間を重ねながら子ども自身で「友達」という関係を作っていく。アドラー心理学の「共同体感覚」をヒントに3児パパが考えます。

シルバーウィーク、家族でのお出かけと、子どもが友達だけで過ごした時間と。どちらの「楽しかった」も、なんか少し違う顔をして帰ってくる。親の知らない楽しい時間が増えていく——それも成長。アドラー心理学の「共同体感覚」をヒントに3児パパが考えます。

雨の日、人生ゲームを手作りしようとして「もう無理……人生ゲーム欲しい😭」と泣いた娘。最初は笑えたけど、友達とすごく楽しかったから家族ともやりたかったと知って、あの涙が違って見えた。アドラー心理学の「共同体感覚」をヒントに3児パパが考えます。

子どものことを自分のことのように心配してしまう。でも「代わりに生きることはできない」と気づいたとき——子どもの人生は子どもの課題、親にも親の人生がある。アドラー心理学の「課題の分離」をヒントに3児パパが考えます。

「自分からやってほしい」のに「宿題やった？」と毎日声をかける——その矛盾に気づいたとき。言い続けることが「言われるまで動かない」を育てているかもしれない。アドラー心理学の「内発的動機」をヒントに3児パパが考えます。

余裕がある日は「いいよ、一緒にやろう」と言えるのに、疲れている日は同じ「手伝って」が重たく感じる。変わっているのは子どもじゃなく、自分の余裕の量だけ。親の余裕が子育ての質を変える。アドラー心理学をヒントに3児パパが考えます。

少し前まで途中で止まっていた娘が、クロール25mを泳ぎ切った。「できた！」は突然に見えても、その前に何度もうまくいかなかった日がある。アドラー心理学の「自己効力感」をヒントに、積み重ねの力と子どもの成長を3児パパが考えます。

連絡のために持たせたスマホが、ゲーム・YouTube・友達との連絡ツールに。「そりゃ楽しいよね（笑）」——でも遠ざけるだけじゃなく、付き合い方を一緒に覚えていく方が長い目では大切かもしれない。アドラー心理学の「課題の分離」をヒントに3児パパが考えます。

一人治って「よかった」と思ったら今度は次の子が咳——子どもが3人いると順番にくる。夕方5時の「病院どうしよう」問題も毎回絶妙なタイミング。「また今日も見ている」の積み重ねが子どもの安心感をつくる。アドラー心理学をヒントに3児パパが考えます。